Les sciences et le numérique

Dans le cadre de l’enseignement des SVT, chaque classe de 6e a bénéficié d’une sortie à la rivière, à quelques pas du collège. Cette découverte de l’écosystème de la rivière a été financée par le Conseil Départemental et animée par Erell Mendil, de l’association Eau et Rivières de Bretagne.Les élèves ont schématisé le milieu afin...Lire la suite

Chaque vendredi midi, une quinzaine d’élèves et deux professeurs se retrouvent pour des actions autour du développement durable. Le groupe Guipavert, mis en place l’an passé, encourage les actions pour l’environnement et permet aux élèves de proposer et de mettre en place des projets. Ils ont déjà commencé à faire des boutures pour les salles...Lire la suite

Cette semaine, dans le cadre de l’enseignement des SVT, chaque classe de 4e a bénéficié de l’intervention de Vincent TIGNAC, qui travaille pour Saveol Nature. Egalement appelée « La ferme aux insectes », cette structure élève les insectes utiles aux maraîchers Saveol. Il leur a expliqué l’intérêt des insectes auxiliaires dans les serres : éliminer les mouches...Lire la suite

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Objectif : construire un monstre à base de solides. Chaque élève devait au minimum utiliser un cube et un pavé, les tracer en perspective cavalière puis dessiner les patrons pour enfin réaliser son monstre. Chacun a pu décorer et accessoisirer sa construction à son goût. Une belle et monstrueuse galerie dans les classes de Mme...Lire la suite

Les élèves de 5e du groupe Maths XL ont réalisé des décorations de Noël à base de polygones imbriqués. De quoi créer un air de fête et d’originalité au CDI !Lire la suite

Dans le cadre du chapitre sur les conversions d’unité de surface en mathématiques, les élèves de Mme Ribezzo ont construit 100 carrés de 1 dm² de façon à obtenir 1 m².Chaque motif a été obtenu par symétrie puis colorié par les élèves de 6D et 6E. Le m² obtenu est affiché au self. De quoi...Lire la suite

Les élèves de 5e du groupe de Maths XL ont réalisé sur la cour leur projet de fin d’année : un pavage géant. Tracé grâce à plusieurs outils de géométrie (règle, équerre, corde…), le dessin a ensuite été colorié à la craie. De quoi mettre de la couleur sur la cour pour cette fin d’année...Lire la suite